Guía docente de Derecho I (2491111)

• No existen prerrequisitos para esta asignatura.

• Fundamentos básicos jurídicos del Derecho de la persona, su relaciones familiares, derecho de los menores y personas en situacion de discapacidad.
• Fundamentos de los derechos sociales y los elementos básicos del Sistema de la Seguridad social, su estructura y su acción protectora, y del Sistema para Atención y Autonomía de la Dependencia.

• Conocer y comprender los fundamentos de los derechos de la persona, los diferentes estados civiles (minoría mayoría de edad, incapacitación, prodigalidad etc.)
• Conocer y comprender las relaciones familiares básicas, las crisis de la familia.
• Conocer y comprender el marco legal y de protección de las personas menores de edad, discapacitados, incapacitados etc.
• Conocer y comprender los fundamentos de los derechos sociales y los elementos básicos del sistema de la Seguridad social, su estructura y su acción protectora.
• ​Conocer el marco legal y los procedimientos del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones de los ciudadanos/as en relación con la administración pública.
• Ser capaz de integrar en el trabajo social las exigencias que imponen los marcos legales y las normas de prestación de servicios (incluida la naturaleza de la autoridad, la aplicación práctica de la ley, la responsabilidad legal y las tensiones entre normas legales, políticas y prácticas).

1. Parte de Derecho civil
   • I. Derecho de la persona
     • Lección 1. Conceptos básicos
       • Concepto de persona. Clases de personas
       • Capacidad jurídica, capacidad de obrar, las prohibiciones
       • Concepto de estado civil.
       • El registro civil
     • Lección 2. La persona física y los diferentes estados civiles
       • Comienzo y fin de la personalidad: el nacimiento. El nasciturus. La comoriencia. El fallecimiento
       • Los diferentes estados civiles: la edad: minoría de edad, mayoría de edad, emancipación. El internamiento. La ausencia
     • Lección 3. Instituciones de guarda del menor
       • La patria potestad: concepto. Sujetos. Exclusión de la patria potestad. Contenido-privación, pérdida y extinción
       • La tutela del menor
       • El defensor judicial
       • La situación de desamparo. La tutela ex lege.
       • La guarda administrativa.
       • El acogimiento de menores
       • Guarda de hecho de menores.
   • II. Derecho de familia
     • Lección 4. Las medidas de apoyo para las personas con discapacidad
       • Trascendencia jurídica de la discapacidad la convención de Nueva York de 2006 y el cambio de sistema de representación al sistema de apoyos. La Ley 8/2021, de 2 de junio
       • La curatela.
       • La guarda de hecho de las personas con discapacidad.
       • El defensor judicial de las personas con discapacidad.
       • Medidas voluntarias de apoyo.
     • Lección 5. La familia
       • Evolución del concepto de familia. Caracteres del derecho de familia.
       • Las relaciones jurídicas familiares y el parentesco.
       • Las obligaciones familiares básicas: la obligación de alimentos
     • Lección 6. El matrimonio
       • Concepto y requisitos.
       • Efectos personales y patrimoniales.
       • Crisis matrimoniales: efectos.
       • La mediación familiar
     • Lección 7. Las parejas de hecho
       • Regulación.
       • Concepto, requisitos.
       • Efectos. Extinción.
2. Parte de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social:
   • III. Derechos sociales y seguridad social
     • Lección 8. Las fuentes jurídicas de los derechos sociales
       • Concepto de derechos sociales. Regulación jurídica.
       • Sistema de fuentes del derecho del trabajo.
       • El sindicato y los comités de empresa. El convenio colectivo.
       • El contrato de trabajo. Modalidades. Políticas de empleo.
     • Lección 9. El sistema de seguridad social
       • Concepto. Niveles de protección y estructura.
       • Sujetos protegidos.
     • Lección 10. Las prestaciones contributivas de la seguridad social
       • Relaciones jurídicas subordinadas: encuadramiento y cotización. Gestión.
       • Cuadro legal de las prestaciones contributivas de la seguridad social. Reconocimiento y contenido.
     • Lección 11. Las prestaciones no contributivas de la seguridad social
       • Régimen jurídico.
       • Invalidez no contributiva.
       • Jubilación no contributiva.
       • Otras.
     • Lección 12. La protección frente a la pobreza. La prestación de ingreso mínimo vital
       • Configuración jurídica
       • Sujetos protegidos
       • Requisitos de acceso
       • Acción protectora. Cuantía de la prestación
       • Dinámica del derecho
       • Régimen de compatibilidades
       • Gestión y procedimiento
       • Obligaciones de los beneficiarios. Infracciones de las mismas y régimen sancionador
     • Lección 13. Rentas activas de inserción
       • Beneficiarios
       • Cuantía
       • Dinámica
       • Procedimiento
     • Lección 14. Sistema para la autonomía y atención a la dependencia (SAAD)
       • Planteamientos de política jurídica.
       • Ámbito de aplicación subjetivo.
       • Financiación y gestión del SAAD
       • Prestaciones del SAAD

• Manejo de legislación civil de la regulación de la persona y de protección de menores y discapacitados.
• Manejo de legislación laboral y de Seguridad Social.
• Resolución de casos prácticos
• Manejo de medios informáticos: búsqueda de información
• Análisis y comprensión de la jurisprudencia constitucional y del Tribunal Supremo sobre las materias impartidas.
• Trabajo de campo en instituciones públicas y privadas relacionadas con la protección social.
• Participación en los distintos seminarios organizados por la distintas Cátedras de la Universidad y otros profesionales del derecho, en el horario lectivo de la asignatura, para enriquecimiento de la enseñanza.

• Curso de Derecho Civil I Bis Derecho de Familia 6ª Edición, 2021, Ed Tirant lo Blanch, AAVV,
• Derecho civil de la persona y familia, para estudios de trabajo Social, ed, Comares 2006, Granada, AAVV
• Código civil.
• MONEREO PÉREZ, J. L.; MOLINA NAVARRETE, C.; MORENO VIDA, M.N.; VILA TIERNO, F.: Manual de Derecho del Trabajo, Comares, Granada. (Última edición).
• MONEREO PÉREZ, J. L.; MOLINA NAVARRETE, C.; QUESADA SEGURA, R.; MORENO VIDA, M.N.; MÁRQUEZ PRIETO, A.; MALDONADO MOLINA, J.A.: Manual de Seguridad Social, Tecnos, Madrid, (última edición).

• Ministerio de Inclusión Social, Seguridad Social y Migraciones
• Organización Internacional del Trabajo
• Unión Europea.
• Legislación y jurisprudencia comunitarias

• MD01. Lecciones magistrales. 
• MD02. Seminarios monográficos sobre algunos apartados de la materia, preparados por el alumnado junto al profesorado. 
• MD03. Debate en clase de los temas expuestos por el profesorado. 
• MD04. Orientación y moderación de los debates mantenidos en el aula. 
• MD05. Facilitar enlaces para profundizar teóricamente en la materia. 
• MD06. Facilitar enlaces para el conocimiento de experiencias prácticas. 
• MD07. Facilitar fuentes bibliográficas en los contenidos propios de las materias. 
• MD08. Exposición en aula y posterior debate acerca de las reflexiones y comentarios realizados por el alumnado tras la lectura comprensiva de textos. 
• MD09. Exposiciones de trabajos prácticos, solución de casos elaborados por el alumnado, utilizándolos como material didáctico. 
• MD10. Debate de los trabajos y actividades expuestos por el alumnado, como espacio de reflexión. 
• MD11. Obtención de conclusiones comunes y generalizadas a partir de los debates mantenidos en aula, estableciendo su relación con los conocimientos teóricos. 
• MD12. Planificación del propio trabajo. 
• MD13. Lectura comprensiva de los textos indicados por el profesorado y anotación de reflexiones y comentarios de interés. 
• MD14. Análisis y crítica razonada de los textos propuestos por el profesorado. 
• MD15. Búsqueda de fuentes documentales y de recursos sociales existentes en bibliotecas, hemerotecas e Internet. 
• MD16. Realización de las actividades establecidas por el profesorado, contempladas en las guías docentes. 
• MD17. Trabajos monográficos sobre algunos aspectos concretos de la materia. 
• MD18. Estudio comprensivo de los conocimientos teórico-prácticos de la materia. 
• MD19. Preparación y realización de las pruebas de autoevaluación y evaluación del aprendizaje. 
• MD20. Elaboración de dossier de la materia. 
• MD21. Resolución de dudas referentes a los contenidos teóricos y prácticos de la materia. 
• MD22. Orientación, asesoramiento y seguimiento individualizado del desarrollo del trabajo autónomo. 
• MD23. Sugerencias y propuestas individuales de mejoras académicas respecto a la materia de estudio. 
• MD24. Orientación y asesoramiento respecto a las aspiraciones, expectativas y dificultades individuales del alumnado. 
• MD25. Revisión participativa de exámenes y evaluaciones de trabajos individuales. 
• MD26. Aclaración de dudas referentes a los trabajos de grupo. 
• MD27. Orientación, asesoramiento y seguimiento grupal del desarrollo del trabajo autónomo. 
• MD28. Recepción de sugerencias y propuestas grupales de mejoras académicas respecto a la materia de estudio. 
• MD29. Revisión participativa de evaluaciones de trabajos grupales. 

• El sistema de evaluación continua, en la parte de Derecho del Trabajo (segunda parte de la asignatura), requerirá la asistencia de al menos al 80 por ciento de las sesiones, y se realizarán pruebas o supuestos prácticos que representarán el 30% de la nota final.
• El examen final serán dos pruebas correspondientes a cada parte de la asignatura. En el caso de la parte de Derecho Civil consistirá en una prueba escrita, que supone el 70 por ciento de la nota final, a la que se sumara el 30 por ciento, de las evaluación continua, y, en la parte de Derecho del Trabajo de una prueba oral -que representa el 70% de la nota final de esta parte, a la que se sumará el 30% de la nota de prácticas-.
• El resultado de cada una de las partes supondrán el 50% de la nota final de Derecho I.
• Con independencia de que la evaluación de la asignatura se efectúe por el sistema de evaluación continua o el de evaluación final única, la calificación final de la misma se determinará por la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos Partes (I, Derecho Civil; y II, Derecho del Trabajo) que la conforman. En cualquier caso, para que pueda aprobar la Asignatura deberá obtener, como mínimo, en cada parte, la calificación de 4. Caso de que una de las partes resulte superada (5 ó más) y la otra no (menos de 5), la calificación de la parte superada se conserva para la Convocatoria Extraordinaria.
• Quienes desees acogerse al procedimiento de evaluación por Tribunal, conforme al art. 10 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada, deberán solicitarlo a la Dirección del Departamento motivando las circunstancias extraordinarias que lo justifiquen, con una antelación mínima de 15 días hábiles a la fecha de inicio del periodo de pruebas finales de cada convocatoria.

• Si en la convocatoria ordinaria se superó una de las dos partes (5 ó más) y la otra no (menos de 5), la calificación de la parte superada se conservará para la Convocatoria Extraordinaria, de modo que el/la estudiante solo tendrá que examinarse de la parte no superada.
• En la parte de Derecho Laboral, el examen será oral y se realizará de forma presencial , comportando el 100% de la calificación final de esta parte.
• En la parte de Derecho Civil, el examen será una prueba escrita de contenidos, que pueden ser teóricos o teóricos-prácticos.
• En el caso de que la prueba de contenidos de Derecho Civil sea solamente teórica, se podrá realizar un supuesto o supuestos prácticos que representarán el 30% de la calificación final de esta parte. Los criterios de la evaluación extraordinaria serán los mismos que los de la ordinaria. No obstante, aquellos alumnos que hubieran presentado en plazo las prácticas de evaluación continua que en su caso se realicen, podrán, a su elección, renunciar a que se les tenga en cuenta dichas prácticas.
• Quienes desees acogerse al procedimiento de evaluación por Tribunal, conforme al art. 10 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada, deberán solicitarlo a la Dirección del Departamento motivando las circunstancias extraordinarias que lo justifiquen, con una antelación mínima de 15 días hábiles a la fecha de inicio del periodo de pruebas finales de cada convocatoria.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).